乔·阿尼
金伯利·科芬(criitmedia, StratComm)拍摄’18)杰克·穆迪和科罗拉多大学体育部

在他的球员时代，当他在球场上时，你会情不自禁地注意到科德尔·斯图尔特(16届Comm ' 16).

这是移动四分卫的先兆，他们既渴望带球，也渴望扔球, 斯图尔特-“斜杠”给那些崇拜他作为四分卫撕开防守的方式的球迷, 他是匹兹堡钢人队的外接手和冲锋，是不可能错过的.

今年春天，当他回到教室参加媒体学院开设的“黄金时间:公共表现与领导力”课程时，情况也是如此, 通信与信息. 斯图尔特向CMCI的学生们展示了他的传播学学位是如何帮助他应对拥挤和媒体的, 退役后的职业生涯也很丰富，包括慈善服务和ESPN的分析师.

“与媒体打交道有时是一个挑战，因为你的看法与他们的看法不一样,他说. “你需要明白，这是博彩app推荐你自己的，而不是博彩app推荐他们的.”

但是当你在场上带领队友时，你需要一套不同的战术.

“成为四分卫, 你必须和每个人交谈——你必须了解人们的个性, 他们的疼痛阈值, 他们的情感,他说. “你如何处理所有这些不同的性格? 这并不容易，但作为四分卫，这是你的责任.”

有效地做到这一点不仅仅是你说什么, 蒂莫西·库恩说, 传播学教授, 谁参加了讲座?.

“他谈到的一件事是，作为一个领导者, 他意识到他需要读懂人们的肢体语言，从而达到不用语言就能交流的境界,库恩说. “这是博彩平台推荐一直在教的东西——语言是交流的一部分，而不是终点.”

代价高昂的误解

具有讽刺意味的是, 这是一个错误的沟通，使斯图尔特在他的球员时代没有完成他的学位. 他分享了他与教授之间的一个误解——斯图尔特在与大联盟招聘人员会面时旷课，导致他不及格——这意味着他在参加NFL选秀时少上了一门课
毕业后的.

2016年重返学校重修那门课程是一个挑战, 但当他的同学们意识到坐在教室后面的那个人是, 事实上, 削减.

“那是我在大学里最开心的事,他说——更有趣了, 他坚持说, 比1994年给迈克尔·威斯布鲁克的64码传球更让全场鸦雀无声, 终结了密歇根大学的奇迹，创造了大学橄榄球最持久的时刻之一.

“这是我把自己完全从这个空间中解脱出来的东西, 找到了回来完成任务的方法,他说. “这让我在科罗拉多的时光感觉很完整——打好球，做好自己，现在拿到学位.”

冲过终点线意味着要适应今天的学生认为理所当然的技术, 但斯图尔特了解到，与同学联系和与教师沟通不仅会带来更好的学术成果, 也使课堂体验更加愉快.