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程序的事实
全年开学日期，为期8周的课程
24小时/周，192小时/次
高级水平入门，CEFR A1-C2
面对面,全职
F-1
先决条件:博彩平台推荐有条件录取，仅限本科生
现有学术课程
博彩平台推荐的衔接课程是为有条件录取的学生提供的，这些学生没有达到博彩平台推荐本科学位课程的英语语言能力要求. 选择参加CU衔接课程的学生必须成功完成所有级别的课程, 或在大学开始学位课程之前提交所需的英语语言能力测试成绩.
信誉良好的学生可以在学习通往科罗拉多大学的课程时开始获得科罗拉多大学学位学分. 一旦学生的英语熟练程度达到较高的中级水平, 他们可以选择一到两门有学分的大学课程，与他们的英语语言学习同时进行.
该计划有八个级别* -四个较低级别和四个较高级别. 每个级别的课程都符合欧洲共同参考框架(CEFR)的标准。.
较低水平 提供英语语言结构的基础, 词汇表, 阅读, 写作, 听, 和口语.
更高的水平 专注于在大学或研究生院取得成功所需的学术技能. 这包括在文章中使用更复杂和复杂的英语, 的相互作用, 演讲, 和项目.
*目前，IEC提供6个等级的英语，博彩平台推荐的最低等级是 高级初学者(CEFR A2+). 如果你想加入博彩平台推荐的强化英语课程，请检查你的英语水平 在这里 确保你符合博彩平台推荐的入门要求. 如果你没有达到最低英语要求，你可能会被转到另一个项目.
IEC英语水平与一系列欧洲共同参考框架(CEFR)水平相对应. 考虑到学生在个人阅读、写作和听力技能方面的得分.
| 较低水平 | 以上水平 |
|---|---|
| 一级(入门) | A1 |
| 二级(低基础) | A1/A2- |
| 三级(基础) | A2-/A2+ |
| 四级(低中级) | A2+/B1- |
| 更高的水平 | 以上水平 |
|---|---|
| 5级(中级) | B1-/B1+ |
| 六级(中高级) | B1+/B2- |
| 7级(低进阶) | B2-/B2+ |
| 8级(高级) | B2+/C1 |
The program consists of three core courses: 写作; 听力和口语; and 阅读.
- 语法和词汇构建被整合到每门核心课程中.
- 教师就新的语言点提供简短的讲座.
- 学生参与个人活动, 一对, 并进行小组活动练习, 审查, 运用和扩展技能.
- 教科书，改编文本，真实的材料，和学生的项目被纳入整个.
写作
每周6小时
本课程为学生提供有效的学术写作所需的技能. 写作过程被强调, 特别关注段落和文章的发展, 以及纠错. 学生们获得了清晰写作的练习, 简洁的, 支持, 运用总结写作进行准确的沟通, 套用, 引用, 和合成. 阅读材料为形成写作思路和模式提供了基础.
听力和口语
每周6小时
本课程帮助学生提高在各种社会和学术环境下的口头沟通能力. 学生们通过角色扮演来发展他们的对话技巧, 讨论, 以及词汇积累练习. 讲座, 辩论, 正式的讨论可以提高学生记笔记的技巧, 听力理解, 批判性思维. 口头报告可以培养学生的公开演讲技巧, 有效的肢体语言, 和发音.
阅读
每周4小时
本课程旨在帮助学生成为更自信和熟练的英语读者. 学生探索各种阅读体裁, 包括报纸和杂志上的文章, 网站, 短篇小说, 小说, 大学教材, 还有其他非小说类书籍. 阅读技巧, 比如预测, 略读, 扫描, 阅读详情, 词汇, 推断法, 总结, 强调批判性思维. 课堂讨论和练习允许学生分享和讨论他们对课文的看法.
ESL学术桥课程的学生从4级开始学习大学预科课程，一直持续到8级. UP课程帮助学生成为博彩平台推荐成功的学生. 在UP课程中，学生学习如何:
- 管理时间
- 与教授、助教、同学、顾问、室友和图书管理员互动
- 避免抄袭和作弊
- 批判性地思考，逻辑地表达想法
- 获取校园支持服务
学生还将被介绍给他们的博彩平台推荐学术顾问，并参观与他们的专业研究领域相关的课程.
每学期，学生都有机会注册一门选修课.
- 每门选修课每周4小时.
- 选修课程是对核心课程的补充，为学生提供专注于特定技能或内容领域的机会.
- 选修课是多层次的.
- 低水平的学生有一些选修课程，高水平的学生也有一些选修课程(见下文)。.
- 并不是每节课都提供所有的选修课.
低级选修课
语法基础
在这门互动式课程中，学生将获得扎实的英语语法基础. 通过有组织的练习和有趣的活动, 提高学生的写作和口语的准确性和流畅性. 本课程的目的是使学生更清楚地了解如何在口语和写作中准确地使用语法结构.
发音基础
学生们练习英语发音错误，这些错误在第二语言使用者中很常见. 学生练习单个声音, 强调节奏, 压力, 提高他们的整体可理解性.
词汇表 & 成语
本课程的重点是掌握和使用高频通用词汇和习语进行阅读, 写作, 听力和口语. 学生学习词汇构建技巧, 阅读短文和故事, 听短片, 电视片段和/或歌曲, 在写作和口语中使用新词汇, 扩展字典技能. 学生学习如何使讲话更清晰，更多样，更像母语.
生活技能
在本课程中, 学生通过课堂上的角色扮演和课外的实地考察来练习在实际情况下使用英语. 通过练习听和说英语, 学生们努力提高他们的发音和结构，扩大他们的词汇量. 学生有机会走进社区，在真实的环境中练习口语技能.
体育 & 营养
学生在有趣和互动的方式中提高英语的流利程度. 他们通过视频、阅读和演讲嘉宾来学习健康饮食和健身. 学生们积极探索博尔德，同时学习与健身和健康相关的新词汇. 他们也玩室内或室外运动，如排球, 足球, 飞盘, 篮球, 远足或骑自行车.
说出来
在这个初级到低中级的课程, 学生专注于获得自信和流利的英语口语. 他们使用目标发音和语法结构进行练习. 他们通过各种戏剧和其他互动的口语活动来练习英语口语.
高级选修课
语法
在这个高、中级到高级的语法课程中, 学生学习更复杂的形式和结构，以帮助他们创造更复杂的东西, 细致入微的, 以及有效的书面和口头沟通. 学生也有机会练习他们的编辑技巧，以便更像英语母语人士那样写作.
发音
在这个更高层次的发音课程中, 学生们通过做简短的演讲来提高他们的英语口语能力, 口语阅读, 以及即兴演讲活动. 除了练习节奏, 压力, 和语调, 他们将专注于发音和声音投射.
学术词汇
这门课程是为那些准备上大学的人设计的, 研究生院, 标准化考试, 比如新托福和雅思考试. 学生将学习到与商业、经济学、心理学、美国心理学等相关的新学术词汇.S. 教育系统、科学、历史等等. 练习练习具有挑战性和互动性, 为学生提供提高英语阅读能力的策略, 写作, 听, 和口语.
测试准备
本课程为学生提供大学英语水平考试(托福和雅思)的策略和应试练习。. 在本课程中, 学生提高学术词汇量, 阅读, 听, 口语和写作能力. 学生将回顾考试形式和评分，并通过实际考试进行练习.
研究生考试准备
本课程为未来的研究生提供GRE和GMAT入学考试的策略和考试实践. 而重点放在GRE考试上, 学生还将练习适用于GMAT的技能. 在本课程中, 学生将提高学术词汇量, 阅读, 批判性思维, 以及口语部分的学术写作技巧. 他们还将提高基础数学, 代数, 几何, 以及考试中定量推理部分的数据分析技巧.
商务英语
本课程教学生如何有效地用英语写和说.S. 业务状况. 学生们获得了清晰写作的练习, 简洁的, 准确的, 说服性文本, 电子邮件, 备忘录, 以及简短的报告. 他们学习闲聊的艺术，并进行简短的演讲, 电话会议, 模拟会议. 学生在培养他们与管理者沟通的能力时获得了信心, 的同事们, 直接下属, 和客户. 他们学习如何传达好消息、坏消息和中性消息.
STEM英语
学生学习如何在学术和专业STEM(科学)中有效地写作和说话, 技术, 工程, 和数学)情况. 他们获得了清晰写作的练习, 简洁的, 准确的, 有说服力的报告和非正式的提案. 提高学生描述、解释和分析定量和可视化数据的能力. 当他们培养了与同学交流的能力时，他们也获得了信心, 教授, 未来的雇主, 还有其他观众.
数学交流
本课程是为想要学习如何用英语更有效地交流数学概念的中高级水平学生而设计的, 方程, 还有文字问题. 学生复习U.S. 和公制测量系统，以及美国.S. 数学符号(例如，何时使用小数点，何时使用逗号). 学生将学习如何分解英语中的单词问题，并专注于相关词汇. 包括SAT, GRE和GMAT考试中的数学问题示例.
英语视频演示
本课程提供发音方面的指导和练习, 听, 阅读, 写作, 通过学生用英语创作剧本和短视频，提高口语能力. 学生创造并练习短对话, 观看电影短片来分析措辞, 设置, 和语气, 并在小组中一起创作原创的故事板和短脚本，以便在视频中表演. 本课程提供发音练习，并让学生有机会学习和使用与电影或录像项目相关的词汇. 它还包括即兴、非正式和/或正式演讲的机会.
生活技能
在这门课程中，学生用英语探索各种社会和文化话题. 学生学习对话策略和适当的社会和学术词汇来讨论和回应这些话题. 学生有机会走进社区，在现实生活中练习使用英语, 实际情况，如参观法院, 长者中心, 或者高中.
体育 & 营养
学生在有趣和互动的方式中提高英语的流利程度. 他们通过视频、阅读和演讲嘉宾来学习健康饮食和健身. 学生们积极探索博尔德，同时学习与健身和健康相关的新词汇. 他们也玩室内或室外运动，如排球, 足球, 飞盘, 篮球, 远足或骑自行车.
志愿服务
在本课程中, 学生透过社区服务学习计划，提高英语能力. 学生学习与志愿服务和服务学习相关的新词汇. 他们有机会进入社区练习英语. 学生们在大学活动和为当地和全球社区服务的当地组织中做志愿者.
U.S. 历史文化
本课程通过歌曲学习美国历史和文化，提高学生的英语水平, 电视节目, 电影, 和阅读. 学生发展基于内容的词汇, 阅读和写作美国各地的文化事件和变化.S. 历史，并了解重要的文化参考，如著名的音乐和电影.
同人小说
在本课程中, 学生们阅读流行小说的原著，观看有关这些故事的电视节目或电影. 学生参与生动的讨论，并撰写博彩app推荐这些故事中的虚构人物的创造性描述性叙事文本，以进一步加深他们的理解. 通过阅读故事和观看博彩app推荐这些故事中的人物的节目, 提高学生的阅读和听力理解能力.
通过艺术进行口头交流
在本课程中, 学生在学习和创作艺术的过程中培养他们的听说能力. 学生将通过与博尔德艺术家会面来探索不同类型的艺术, 参观艺术工作室, 并在课堂上创造自己的艺术. 艺术的类型包括陶土和雕塑, 绘画, 画, monoprints, 摄影和/或回收艺术品.
穿越美国之旅.S.
在这门课程中，学生将在美国的每个主要地区进行一次虚拟的“公路旅行”. 学生将学习美国当代的重要问题.S. 同时也能更好地了解美国.S. 提高学生的文化素养, 提高他们对博彩平台推荐或其他美国大学的对话和讲座的理解.S. 大学.
跨文化沟通
在本课程中, 学生获得宝贵的和必要的跨文化技能，为他们的学术和职业生涯. 他们研究和讨论与自己相似的文化，以及那些截然不同的文化. 学生使用各种英语语言和批判性思维技能来探索文化与交流之间的复杂关系.
每周时间表样本 较低水平 (水平1 - 4)
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 星期五 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 8:30-10:20 | 写作 | 阅读 | 写作 | 阅读 | 写作 |
| 10:20-10:40 | 打破 | ||||
| 10:40-12:30 | 听力和口语 | 选修 | 听力和口语 | 选修 | 听力和口语 |
| 12:30-13:00 | 辅导 | 文化小时 | 读书俱乐部 | 高等教育专题工作坊 | 国际咖啡时间 |
| 13:20-15:10 | 写作 | 大学做准备 | 写作 | 大学做准备 | 写作 |
每周时间表样本 更高的水平 (5 - 8水平)
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 星期五 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10:30-12:10 | 大学做准备 | 大学做准备 | |||
| 12:15-13:00 | 辅导 | 文化小时 | 读书俱乐部 | 高等教育专题工作坊 | 国际咖啡时间 |
| 13:00-14:40 | 写作 | 阅读 | 写作 | 阅读 | 写作 |
| 14:40-15:00 | 打破 | ||||
| 15:00-16:40 | 听力和口语 | 大学学分课程 | 听力和口语 | 大学学分课程 | 听力和口语 |
成功完成通往科罗拉多大学的课程，并有资格在博彩平台推荐开始他们的本科课程, 学生必须符合以下要求:
- 学生必须完成课程的最高水平(8级).
- 学生必须完成累积平均绩点(平均绩点)为3.0或更高.
- 或者，学生可以选择提交所需的 英语语言能力 测试分数退出程序.
平均绩点是一个数字，代表一段时间内课程累积的最终成绩的平均值. 博彩平台推荐使用以下标准计算学生的平均绩点:
|
年级 |
平均绩点 |
|---|---|
| A | 4.0 |
| A- | 3.7 |
| B+ | 3.3 |
| B | 3.0 |
| B- | 2.7 |
| C+ | 2.3 |
| C | 2.0 |
| C- | 1.7 |
| D+ | 1.3 |
| D | 1.0 |
| D- | 0.7 |
| F | 0.0 |
示例程序完成时间表
| 水平位置 | 学期1 | 学期2 | 学期3 |
|---|---|---|---|
| 先进的 | 1-2个大学学术课程+ 18个小时的英语学习 | 全日制学位课程 | 全日制学位课程 |
| 高的中间 | 1门大学学术课程+ 18小时的英语语言学习 | 1-2个大学学术课程+ 18个小时的英语学习 | 全日制学位课程 |
| 中间 | 20-22小时的全日制英语学习 | 1门大学学术课程+ 18小时的英语语言学习 | 1-2个大学学术课程+ 18个小时的英语学习 |
未来的学生可以参加博彩平台推荐的在线分班考试，以确保最低的英语水平.
新生在开学第一天参加分班考试. 这次考试决定了他们的英语水平. 分班测试包括:
- 阅读(机考)
- 听力(机考)
- 语法(机考)
- 叙事散文
- 说明的文章
- 所有日期及价格如有更改，恕不另行通知.
- 所有价格均以美元计价.S. 美元.
- 除非另有说明，学费在上课的第一天交.
申请截止日期为会议开始日期前30天.
- 完成课程的最高水平(8级)，在任何8级课程中没有低于B-的成绩
- 以累积平均分3的成绩完成学业.0或更高
IEC接受的最低英语水平是CEFR A2+. 请
查看下面的图表，以确保您符合最低要求.
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技能 |
CEFR A2级 |
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听 |
我能理解与个人最直接相关的领域(非常基本的个人和家庭信息)的短语和频率最高的词汇, 购物, 当地, 就业). 我可以在简短、清晰、简单的信息和公告中抓住要点.
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阅读 |
我能读很短很简单的文章. 我可以找到具体的, 可预测的信息在简单的日常材料，如广告, 招股说明书, 菜单和时间表，我能看懂简短的私人信件.
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口语交流 |
我可以在简单和日常的任务中进行沟通，需要就熟悉的话题和活动进行简单而直接的信息交流. 我能应付很短的社交交流, 尽管我自己通常听不懂，无法让对话继续下去.
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说生产 |
我可以用一系列的短语和句子来简单地描述我的家人和其他人, 生活条件, 我的教育背景和目前或最近的工作.
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写作 |
我可以写一些简短的笔记和信息，这些都是与眼前需要的事情有关的. 我可以写一封非常简单的私人信件，例如感谢某人做某事
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